如何理解电感和电流

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回答这个问题之前,我们先说说直流和交流。

如果电是一群喜欢奔跑的小孩的话,那么,直流就是只会沿着单一方向奔跑并且人数永远不会变的一群小孩。

而交流,就是一会向一个方向跑,一会又向另一个方向跑,并且跑动的过程中人数随时会变的这么一群小孩。
直流和交流的概念,是你弄清楚问题中所有概念的关键。直流永远沿着一个方向流动,大小不变。
交流一会沿着一个方向流动,一会沿着反方向流动,循环不断,并且流的大小,还一直在变化。
生活中,我们要用到电的几种状态:

1. 电阻    

烧开水,我们要用电发热,于是必须要有一种东西,让电产生热,于是人们便发明了一个叫电阻的东西。诺,就是这个……

电阻

当有电流经过的时候,电阻便拦着它,如果不发热,便不让走,于是,电流留下热量,拖着疲惫的身子离开了。
反过来,也就是说,所有能发热的东西,都是电阻,不管它长什么样子。

2.  电感
电分为交流和直流,电感这个东西,弯弯曲曲的,大概长这个样子……

电感

因为本来长的就很弯曲,所以它更喜欢直接的东西,直流沿着一个方向跑,大小方向都不变,在电感内通行自如,所以电感喜欢直流,不挡着它。

而交流,四处乱窜,还不停换方向,于是在电感内撞的头破血流,通过电感当然就受到了阻力,交流变的越快(也就是频率),撞的也就越厉害,当然当然受到的阻力也就越大。我们把电感对交流的这种阻碍能力,叫做电抗。

但是电感并不想看上去这么单纯,不管是直流经过,还是交流经过,它总会让他们捎带着干点活,也就是发热。而我前边说过,我们把所有发热的器件,都叫做电阻。

诺,现在,电感有两个作用,一个是由于长的崎岖,不让变化快的点过去。而且顺手让电发点热。

发热叫电阻,不让过去的能力叫电抗。于是,我们把它这两个能力总结到一块,都取最后一个字,叫阻抗。所以一个实物电感,它的电路图是一个电阻串联一个电感,不是多出来一个东西,这两个符号表示它的两种作用,它们和在一起,才是一个真正的电感。

3. 电容
电容和电感是冤家,它们俩的作用是相反的,它大概是这样

电容

如果你还记得我前边关于直流和交流的例子,现在看看。电容,中间是断的,直流那群一根筋的孩子,它们只会向一个方向跑,于是在遇上中间的断层的时候,电流生生的被阻断了,于是,直流消失了。

而交流呢,因为这群孩子可以向两个方向跑,所以先进来的会在电容横隔的那个地方休息,等方向变了的时候,他们再跑回去,这样,整个过程中,整个路中一直有人再跑。电路没断。

于是,看起来,电容似乎根本就没拦住交流。(本质是拦住了,它们只是在换方向跑来跑去罢了。)当然,方向换的越快,跑起来就越轻松,换的越慢,就越不容易跑回去,如果不换,就憋死了。  电容的这种挡着不让过去的能力,也叫电抗。

于是,结合上边种种,我们学到了一个新的东西,叫做阻抗。Z。它是电路中元件发热能力和挡着电路不让过去的能力的总和。

4. 无功(交流中存在)
至于无功,完全是电感和电容闯的货,这俩一个是变的越快越不让过去(电感),一个是变的越慢越不让过去(电容)。我们都知道路不好走的时候我们都走的慢,走的慢就会聚集更多的人,于是,在电感和电流内部,留了一些电, 这些电都被它们碰坏了,电路没有办法用,于是只能将它们再送回去给电源,这种电源给出来却被外电容电感弄坏还回去的电,就是无功功率。

这么说,你觉得不给行不行。不行。因为只有把它们喂饱,这个电路才会通。

文章来源:网络转载

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